深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精(jing)神，開(kai)拓進(jin)取，創(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多(duo)個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設(she)施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無聞到蜚聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發展之路，被譽為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。

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學(xue)校積極適應深圳及珠三(san)角地(di)區經濟(ji)社會和(he)(he)產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，堅(jian)持產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領(ling)域；形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態(tai)機制(zhi)(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設置16個二(er)級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。

建校以(yi)(yi)來，深職院的教育教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一個從探索起步(bu)到(dao)逐漸(jian)深化發(fa)展的過(guo)程，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善，專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深入(ru)，教育教學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來，深職院以(yi)(yi)建設世界(jie)一流職業(ye)(ye)院校為(wei)目標，全(quan)面深化教育教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)革(ge)，深入(ru)推進(jin)“六個融(rong)合(he)”，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善，專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深入(ru)，教育教學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。

25年間，學校科研從零起步跨(kua)越式發展，年度科研經費突破億元大關，累計科研經費總量達到5.81億元，省部(bu)市區級科研平臺達到33個，科研實力在同(tong)類院校中遙遙領先(xian)。

學校緊貼市場辦學，每(mei)年(nian)招(zhao)生時將依據實際情況(kuang)對專(zhuan)業進行(xing)適當調整，并在部分學院開始試行(xing)專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招(zhao)生，詳見深圳職業技術學院招(zhao)生網站（文(wen)字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略，加快國(guo)(guo)際化辦學步(bu)伐(fa)，充(chong)分(fen)利用區域(yu)與自(zi)身優勢，深化國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流與合(he)(he)作。在(zai)學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等領(ling)域(yu)與境外(wai)合(he)(he)作院校開展了全(quan)方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作，為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流與發展做出了一定(ding)的貢獻。

學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊（含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊，以(yi)及幾十種數據庫，多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi)，并(bing)開(kai)設了(le)移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin)，加強與讀(du)者互(hu)動(dong)。

學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度(du)的文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務，實施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰(zhan)略(lve)”，在國(guo)內率先大力倡(chang)導和實施(shi)(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養，大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設，開(kai)展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)(xiao)(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”，舉辦(ban)豐富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動，受到學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。