深(shen)圳職業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等職業(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特(te)(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)國特(te)(te)色高(gao)(gao)等職業(ye)教育(yu)發(fa)展之路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學校(xiao)積極適(shi)應深圳及(ji)珠三角地區經濟(ji)社會和產業(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)”等戰略(lve)性(xing)新(xin)興產業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動(dong)態機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前學院共設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)化發(fa)展(zhan)的(de)過程(cheng),人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。進入“十(shi)三(san)五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)(zhi)業院校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學生學習(xi)成(cheng)效為(wei)導(dao)向(xiang)的(de)OBE人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充分利(li)用區域與(yu)自身優(you)勢,深化(hua)國(guo)際教(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境(jing)外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙(xian)洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含(han)中(zhong)外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)(duo)間電子閱覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開設了移動(dong)(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加強(qiang)與(yu)讀者互動(dong)(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。