深圳(zhen)職業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年(nian)，是國(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職業技術(shu)教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先(xian)”的改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從最初(chu)的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境(jing)優美、設施優良(liang)的五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從默默無聞到蜚(fei)聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)特色高(gao)等職業教(jiao)育(yu)發展之路(lu)，被譽為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。

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學校積極(ji)適(shi)應深(shen)圳及珠三角地(di)區(qu)經濟社會和產(chan)(chan)業發展，堅持產(chan)(chan)教融合，專(zhuan)業設(she)置緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)(da)(da)重(zhong)大(da)(da)(da)科(ke)技產(chan)(chan)業”等戰略性新興產(chan)(chan)業、先進制造(zao)業和現代服務業等重(zhong)點發展領(ling)域(yu)；形成了專(zhuan)業設(she)置動態機制和預警機制。目(mu)前學院共(gong)設(she)置16個(ge)二級學院，專(zhuan)業77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業大(da)(da)(da)類。

建校以來(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷(li)了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過程(cheng)，人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善，專業與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三五(wu)”以來(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界一流職業院(yuan)校為目標，全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式(shi)改革(ge)，深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”，人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善，專業與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。

25年(nian)間，學校科(ke)研從零起步跨越(yue)式發展，年(nian)度科(ke)研經費(fei)突破億元(yuan)(yuan)大(da)關(guan)，累計(ji)科(ke)研經費(fei)總(zong)量達到5.81億元(yuan)(yuan)，省(sheng)部市區級科(ke)研平(ping)臺達到33個(ge)，科(ke)研實(shi)力在同類(lei)院(yuan)校中遙遙領先(xian)。

學(xue)(xue)校(xiao)緊貼市場辦學(xue)(xue)，每年招(zhao)生(sheng)時(shi)將依據實際情(qing)況對(dui)專業進行適當調整，并在(zai)部分學(xue)(xue)院(yuan)開(kai)始試(shi)行專業大類(lei)、專業群招(zhao)生(sheng)，詳見深(shen)圳職業技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)網站（文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略(lve)，加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐(fa)，充分利用(yong)區域與自身(shen)優勢，深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與合(he)作。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等(deng)領域與境外(wai)合(he)作院(yuan)校開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作，為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與發展做出了一(yi)定(ding)的貢獻。

學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊（含中外文圖(tu)書(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊，以及(ji)幾十(shi)種數據庫，多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等(deng)系統，建有多(duo)間電子(zi)閱(yue)(yue)覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討(tao)論室(shi)(shi)，并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互動。

學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化自覺(jue)，強(qiang)化立德樹人的(de)根本任務(wu)，實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化育人戰略”，在(zai)國(guo)內率先大(da)力(li)倡(chang)導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化引領技能人才培養(yang)，大(da)力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化育人課程建(jian)(jian)設(she)，開展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設(she)，創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化育人活動，受(shou)到學生喜愛(ai)。