深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)等職業(ye)技(ji)術教育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為天下(xia)先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職教育的(de)多個第一。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有(you)環(huan)境優美、設施優良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特(te)色(se)高(gao)等職業(ye)教育發展之(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經(jing)濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅(jian)持產教融(rong)合,專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興(xing)產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)(zhan)領域;形(xing)成(cheng)了專業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個(ge)從(cong)探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過(guo)程,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業院校為目標,全面深(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革,實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導(dao)向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六(liu)個(ge)融(rong)合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發展戰(zhan)略(lve),加快國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域與自身優勢,深化(hua)國(guo)際教育交(jiao)流與合(he)(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等領域與境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校開展了全(quan)方位、多層次(ci)、形(xing)式多樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)(he)(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流與發展做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)(xiao)區醫(yi)學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的(de)書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統(tong),建(jian)有多(duo)間(jian)電(dian)(dian)子(zi)閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和學(xue)(xue)習討論室,并(bing)開設了(le)移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內(nei)率先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書院及書香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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