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深圳職業(ye)技術學院創建于1993年，是(shi)國內最早(zao)獨立舉(ju)辦(ban)高等職業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi)，建校(xiao)以(yi)來，學校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)(de)改革(ge)創新精神(shen)，開拓進取，創造了中國高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學生到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)生，從(cong)(cong)最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)區，從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國特色高等職業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)(zhi)路，被譽為中國高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳及珠三(san)角地區經濟社(she)會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展，堅(jian)持產(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)展領(ling)域；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共設(she)置16個二級學院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探(tan)索(suo)起(qi)步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng)，人才(cai)(cai)培養(yang)(yang)(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善(shan)，專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職業院校為目標，全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的OBE人才(cai)(cai)培養(yang)(yang)(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”，人才(cai)(cai)培養(yang)(yang)(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善(shan)，專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。
學校(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略，加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐(fa)，充(chong)分利用區(qu)域(yu)與(yu)(yu)自身優勢，深化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短(duan)期研(yan)修等領(ling)域(yu)與(yu)(yu)境(jing)外(wai)合(he)作院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作，為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)做(zuo)出(chu)了一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)），電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊，以(yi)及幾十種(zhong)數據(ju)庫，多媒體資料48000多件(jian)，館(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統，建有(you)多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi)，并(bing)開(kai)設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信，加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立(li)德(de)樹人(ren)(ren)的根本任務(wu)，實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”，在國內率先大力(li)倡(chang)導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養，大力(li)開展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建設，開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園建設，創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動，受到學生喜(xi)愛。
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