
深圳職(zhi)業技(ji)術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨(du)立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術教育的(de)(de)院校之一,建(jian)校以來,學校始終(zhong)秉承特(te)(te)區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精(jing)神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)多個第(di)一。從(cong)首屆(jie)59名學生到如(ru)今2萬(wan)余名在校生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校舍到擁有(you)環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)五大(da)校區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方,學校闖出了一條(tiao)中國特(te)(te)色高(gao)等職(zhi)業教育發展(zhan)之路(lu),被譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制和(he)(he)預警機制。目(mu)前學院共設置(zhi)16個二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革經歷了一個從(cong)探索起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課程改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十(shi)三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革,實(shi)施以(yi)學生學習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進(jin)“六(liu)個融合”,人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課程改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐,充分利用區域與(yu)自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學生交換(huan)、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等(deng)領(ling)域與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出(chu)了(le)一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫(ku),多媒(mei)體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)(jian)有(you)先(xian)進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)(jian)有(you)多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互(hu)動(dong)。
學(xue)校以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國內(nei)率(lv)先大力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展書院及書香(xiang)校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動(dong),受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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