深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最早獨(du)立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)(wei)天(tian)下先”的改革創新精神,開(kai)拓進(jin)取,創造(zao)了中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育的多個第(di)一。從(cong)(cong)首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最初的借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境(jing)優美、設施優良的五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一條(tiao)中國(guo)(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為(wei)(wei)中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育的“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深(shen)(shen)圳及珠三角地(di)區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持(chi)產(chan)教(jiao)融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深(shen)(shen)圳“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經(jing)歷了一個(ge)從探索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人才培養模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建設(she)世界一流職業院(yuan)(yuan)校為(wei)目標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才培養模(mo)式改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才培養模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種數據(ju)庫(ku),多媒(mei)體(ti)資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系統(tong),建(jian)有(you)多間電子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并(bing)開設了移(yi)動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動。
學校以高度(du)的(de)文(wen)化自覺(jue),強化立(li)德樹人的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化育(yu)人戰略”,在(zai)國內率(lv)先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化引(yin)領技(ji)能人才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化育(yu)人課程建(jian)設(she),開展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校園文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)人活動,受到學生(sheng)喜愛。
