深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學院(yuan)創建(jian)(jian)于(yu)1993年，是國(guo)內最早(zao)獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一，建(jian)(jian)校(xiao)以來(lai)，學校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改革創新精神(shen)，開拓進取，創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生，從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)區，從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方(fang)，學校(xiao)闖出了一條(tiao)中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之路，被譽(yu)為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。

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學(xue)校(xiao)積極適應(ying)深圳及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產業(ye)發(fa)展(zhan)，堅持產教(jiao)融合，專業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和(he)現(xian)代(dai)服務(wu)業(ye)等重點(dian)發(fa)展(zhan)領(ling)域；形成了專業(ye)設(she)置動態(tai)機制和(he)預(yu)警機制。目前(qian)學(xue)院共設(she)置16個二(er)級(ji)學(xue)院，專業(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)大(da)類。

建校以來，深職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一(yi)(yi)個(ge)從探(tan)索起步(bu)到逐漸深化發展的(de)過程，人才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善，專業與(yu)課程改革(ge)更加深入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以來，深職院以建設世界一(yi)(yi)流職業院校為(wei)(wei)目(mu)標，全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)，實(shi)施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為(wei)(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改革(ge)，深入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合(he)”，人才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善，專業與(yu)課程改革(ge)更加深入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。

25年間，學校科研(yan)(yan)從零起步(bu)跨越(yue)式發展，年度科研(yan)(yan)經費突破(po)億元(yuan)大關，累計科研(yan)(yan)經費總量達(da)到5.81億元(yuan)，省部市(shi)區(qu)級科研(yan)(yan)平臺達(da)到33個，科研(yan)(yan)實力在同類院(yuan)校中遙遙領先。

學(xue)(xue)校緊貼市場辦學(xue)(xue)，每年招生時將依據實際情況對專業(ye)(ye)(ye)進行適當(dang)調整，并在(zai)部分學(xue)(xue)院開始試行專業(ye)(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)(ye)群招生，詳見(jian)深圳職業(ye)(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院招生網站（文字鏈接地(di)址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發展戰(zhan)略，加快(kuai)國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐，充分利(li)用區域與自身(shen)優勢，深化(hua)國(guo)際(ji)教育交流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方(fang)位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo)，為深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流與發展做(zuo)出了一定的(de)貢獻。

學校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館包(bao)括留仙洞(dong)校區(qu)(qu)館、西麗湖校區(qu)(qu)館和官龍山校區(qu)(qu)醫(yi)學技術分館。紙質(zhi)館藏(zang)超(chao)過(guo)(guo)230萬冊（含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)(guo)100萬冊，以及(ji)幾十種數據庫，多媒體(ti)資料48000多件，館內建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統，建(jian)有多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和學習討論室，并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館微(wei)博(bo)與微(wei)信(xin)，加強與讀者互動。

學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)化自(zi)覺，強化立德樹人的根本任(ren)務，實施“文(wen)化育(yu)人戰略”，在國內(nei)率先大(da)力(li)(li)倡導(dao)和實施文(wen)化引領技能人才培養，大(da)力(li)(li)開展文(wen)化育(yu)人課(ke)程建設，開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設，創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育(yu)人活動，受到學生喜愛。