
深圳職業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新精神,開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)(yi)條中國(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職業教(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)之路,被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積極適(shi)應(ying)深圳及珠三角(jiao)地區(qu)經濟(ji)社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)(chan)教融(rong)合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)(ye)和現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預(yu)警機制。目前(qian)學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革經歷(li)了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)過(guo)程,人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革,實施以(yi)學生學習(xi)成(cheng)效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)改革,深(shen)入推(tui)進(jin)“六個融合”,人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發展戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交流與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書館包括(kuo)留(liu)仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館。紙(zhi)質館藏超(chao)過(guo)230萬冊(含(han)中外文圖(tu)書、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)件,館內建有先進的書籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系統,建有多(duo)間(jian)電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)書館、圖(tu)書館微博與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內率(lv)先大力(li)倡導和(he)實施文(wen)化(hua)引領(ling)技(ji)能人(ren)才培(pei)養,大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設(she),開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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