深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年(nian),是國內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取(qu),創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一。從(cong)(cong)(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)(you)美、設施(shi)優(you)(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適應深(shen)(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設置(zhi)16個(ge)(ge)二(er)級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深職院的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深化發(fa)展的(de)(de)過程,人才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)(wan)善,專業(ye)與課程改革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深職院以(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)院校為目標,全(quan)面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge),實(shi)施以(yi)學生學習(xi)成效為導向(xiang)的(de)(de)OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式改革(ge),深入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)(wan)善,專業(ye)與課程改革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域(yu)與自身優勢(shi),深化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方(fang)位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十(shi)種(zhong)數據庫(ku),多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢(xun)等(deng)系統(tong),建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者(zhe)互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化自覺,強(qiang)化立德樹(shu)人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化育人(ren)戰略”,在國(guo)內(nei)率先大力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化引領技能人(ren)才(cai)培養,大力(li)開展文(wen)化育人(ren)課(ke)程建設,開展書院及書香校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育人(ren)活(huo)動,受到(dao)學生喜愛。
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