深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如(ru)今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地(di)區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目(mu)前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過(guo)程,人(ren)才(cai)培養模式日(ri)臻完善,專業與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進入(ru)(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)成效(xiao)為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培養模式改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推進“六個融(rong)合(he)”,人(ren)才(cai)培養模式日(ri)臻完善,專業與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。
學校緊貼市場辦(ban)學,每(mei)年招(zhao)生(sheng)(sheng)時(shi)將依據實際情況對專(zhuan)業(ye)(ye)進行(xing)適當調整(zheng),并(bing)在(zai)部分學院開始試行(xing)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類、專(zhuan)業(ye)(ye)群招(zhao)生(sheng)(sheng),詳(xiang)見深圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技術學院招(zhao)生(sheng)(sheng)網站(zhan)(文字(zi)鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分利(li)用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書館包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和(he)官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館。紙質館藏(zang)超過230萬冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)書超過100萬冊(ce),以(yi)及(ji)幾十(shi)種(zhong)數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館內建有先進(jin)的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多(duo)(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)習討論(lun)室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書館、圖(tu)(tu)書館微博與微信,加(jia)強與讀(du)者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人才(cai)培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人課程建設,開展(zhan)書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人活動,受到(dao)學生喜愛。
