深(shen)圳職(zhi)業技術學院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年，是國內最(zui)早(zao)獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一，建校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神，開拓(tuo)進取，創(chuang)造(zao)了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生，從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優(you)美(mei)、設施(shi)優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)區，從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方，學校(xiao)闖出了一條中(zhong)國特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路，被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟(zhi)”。

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學校積極適應深圳及珠三角地區經(jing)濟社會和產業(ye)發展，堅(jian)持(chi)產教融(rong)合，專業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產業(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)點發展領域；形成(cheng)了(le)專業(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學院共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院，專業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類。

建(jian)校以來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學改革經歷了一(yi)(yi)個從探索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的(de)過程(cheng)，人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善(shan)，專業與課(ke)程(cheng)改革更加深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。進入“十三五”以來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以建(jian)設世界一(yi)(yi)流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為(wei)目標(biao)，全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)育教(jiao)學改革，實(shi)施以學生(sheng)學習成效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改革，深(shen)(shen)(shen)入推進“六個融合”，人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善(shan)，專業與課(ke)程(cheng)改革更加深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。

25年間，學校科(ke)(ke)研從零(ling)起步跨越(yue)式發(fa)展，年度科(ke)(ke)研經(jing)費(fei)突破億(yi)元大關(guan)，累計科(ke)(ke)研經(jing)費(fei)總量達到5.81億(yi)元，省部(bu)市區級科(ke)(ke)研平臺達到33個，科(ke)(ke)研實力在同類院校中(zhong)遙遙領先(xian)。

學校緊貼(tie)市場辦學，每年招生時將依據實際情況對專(zhuan)(zhuan)業進行適當調整(zheng)，并(bing)在(zai)部(bu)分學院(yuan)開(kai)始(shi)試行專(zhuan)(zhuan)業大(da)類、專(zhuan)(zhuan)業群招生，詳見深圳職(zhi)業技術學院(yuan)招生網站（文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)(zhan)戰略，加(jia)快國(guo)際化辦(ban)學步伐，充分利用(yong)區域與自身(shen)優勢，深化國(guo)際教育交流(liu)與合(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域與境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo)，為(wei)深圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際交流(liu)與發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。

學(xue)校(xiao)(xiao)圖書館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)官(guan)龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)（含(han)中外文圖書、期刊），電子圖書超過100萬(wan)冊(ce)，以及幾十(shi)種(zhong)數據庫(ku)，多(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)件，館(guan)內建有先(xian)進的(de)書籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統，建有多(duo)間(jian)電子閱(yue)覽(lan)室、影(ying)視播放室、教師研究室和(he)學(xue)習(xi)討論室，并開設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微(wei)博與微(wei)信，加(jia)強與讀者互動。

學(xue)校以高度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根本任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國內(nei)率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能人(ren)才培養，大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設，開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園建(jian)設，創建(jian)“志(zhi)愿者之校”，舉辦(ban)豐富多(duo)彩(cai)的(de)(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動，受(shou)到學(xue)生喜愛。