深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院創建(jian)于1993年(nian)，是國(guo)內(nei)最早(zao)獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一，建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的改革創新精神(shen)，開拓進取，創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第(di)一。從首屆59名(ming)學生到(dao)如今(jin)2萬(wan)余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，從默默無聞到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之路，被譽(yu)為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的“一面旗幟”。

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學(xue)校積極適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社(she)會和(he)產業(ye)發展，堅持產教融合，專業(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發展領域(yu)；形成了專業(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)16個二(er)級學(xue)院，專業(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)大(da)類。

建(jian)校(xiao)以來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過程(cheng)，人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為(wei)目標，全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)，實施(shi)以學生學習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融(rong)合(he)”，人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。

25年間，學校(xiao)科(ke)研從(cong)零起步跨(kua)越式(shi)發(fa)展，年度科(ke)研經費突破億元大關，累計科(ke)研經費總量達到5.81億元，省部市(shi)區級科(ke)研平臺達到33個，科(ke)研實力在同類院校(xiao)中(zhong)遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)(xue)校緊貼(tie)市場辦學(xue)(xue)，每年(nian)招生(sheng)時(shi)將依據(ju)實際情況對專(zhuan)業(ye)進行(xing)適當(dang)調整，并在部(bu)分(fen)學(xue)(xue)院(yuan)開(kai)始試行(xing)專(zhuan)業(ye)大類(lei)、專(zhuan)業(ye)群(qun)招生(sheng)，詳見(jian)深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)招生(sheng)網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略，加(jia)快(kuai)國(guo)際化(hua)辦學步伐，充(chong)分利用區域與自(zi)身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)際教育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與境(jing)外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方(fang)位、多層(ceng)次(ci)、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流(liu)與發(fa)展做出了一定(ding)的(de)貢獻。

學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊（含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊，以及幾十(shi)種數據庫，多(duo)(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的(de)書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建有(you)多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學習討論室(shi)，并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互動。

學校以(yi)高度的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹(shu)人的(de)(de)根本(ben)任務(wu)，實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人戰略(lve)”，在國內(nei)率先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養，大力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人課(ke)程建(jian)(jian)設(she)，開(kai)展(zhan)書院(yuan)及書香校園(yuan)建(jian)(jian)設(she)，創(chuang)建(jian)(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校”，舉辦豐富多彩的(de)(de)校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人活動，受到學生喜愛。