
深(shen)圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學院創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術教育的(de)(de)(de)(de)院校之(zhi)一,建校以來,學校始(shi)終秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)(de)(de)多個第一。從首屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)(de)(de)借用校舍到擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)(de)(de)五(wu)大(da)校區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲(sheng)八(ba)方,學校闖出了一條中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教育發展(zhan)之(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三(san)角(jiao)地(di)區經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領(ling)域;形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設置16個二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷(li)了(le)一個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人(ren)才培養模式(shi)日(ri)(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世(shi)界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培養模式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培養模式(shi)日(ri)(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略(lve),加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)(hua)辦學步(bu)伐,充分(fen)利用區域與(yu)自身優勢(shi),深(shen)化(hua)(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與(yu)境外合作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多(duo)(duo)層次、形式(shi)多(duo)(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書館包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館和官龍(long)山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館。紙質館藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖書、期刊),電子圖書超過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館內建(jian)有先進的(de)書籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子閱覽室、影視播放(fang)室、教(jiao)師研究室和學(xue)習討(tao)論室,并開(kai)設(she)了移動圖書館、圖書館微博(bo)與微信,加強與讀(du)者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根(gen)本任務,實施“文化(hua)(hua)育人戰略”,在(zai)國內率先大力倡導和實施文化(hua)(hua)引領技能(neng)人才(cai)培養,大力開展文化(hua)(hua)育人課程建(jian)(jian)設(she),開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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