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深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建于1993年，是國(guo)內最(zui)(zui)早獨(du)立(li)舉辦(ban)高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校之一(yi)，建校以(yi)來，學(xue)校始終秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神(shen)，開拓進取，創(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校生(sheng)，從(cong)最(zui)(zui)初(chu)的(de)借用(yong)校舍到(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)五大校區，從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方，學(xue)校闖(chuang)出了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路，被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社(she)會和(he)產業(ye)發(fa)展，堅持產教融合(he)，專業(ye)設置緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大(da)(da)(da)重大(da)(da)(da)科技產業(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)展領域；形成了專業(ye)設置動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學院(yuan)共設置16個二級學院(yuan)，專業(ye)77個，覆蓋(gai)17個專業(ye)大(da)(da)(da)類。
建校(xiao)以來，深職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)個(ge)從(cong)探索起(qi)步到逐漸深化(hua)(hua)發展的過程(cheng)，人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式日(ri)臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)(geng)加(jia)深入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。進入“十三五”以來，深職院(yuan)以建設(she)世界一(yi)流(liu)職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標，全面深化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)，實施以學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成效為導(dao)向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式改革(ge)(ge)，深入推(tui)進“六個(ge)融合”，人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式日(ri)臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)(geng)加(jia)深入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。
學校(xiao)(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化(hua)辦學步伐，充分(fen)利用區(qu)域與自(zi)身優勢(shi)，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作。在學生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等領域與境(jing)外合(he)(he)作院校(xiao)(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作，為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)(zhan)做出(chu)了一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校區(qu)醫(yi)學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)（含(han)中(zhong)外文圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊），電子圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce)，以及幾十種數據(ju)庫，多媒體資料(liao)48000多件(jian)，館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統(tong)，建有多間(jian)電子閱覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和學(xue)習討論室，并開(kai)設(she)了移動(dong)(dong)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信，加(jia)強與讀者互動(dong)(dong)。
學校以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人的(de)根本任務，實施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略”，在國(guo)內率先大(da)力倡導和實施(shi)(shi)文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技(ji)能人才培養，大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)育人課(ke)程(cheng)建設，開展書(shu)院及書(shu)香校園建設，創建“志愿者之校”，舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人活動，受到(dao)學生(sheng)喜(xi)愛(ai)。
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