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深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院創建(jian)于1993年，是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)(gao)等職業(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)(de)院校之一，建(jian)校以來，學(xue)(xue)(xue)校始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)(de)改(gai)革創新精(jing)神(shen)，開拓進取，創造了中國(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)(de)(de)多(duo)個第一。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名在校生，從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借用(yong)校舍(she)到(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)(de)五大校區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方(fang)，學(xue)(xue)(xue)校闖出了一條(tiao)中國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)(gao)等職業(ye)教(jiao)育發展之路，被譽為中國(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展，堅持產教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大重大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域；形(xing)成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)預警機制。目(mu)前學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)二(er)級學(xue)(xue)院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)(yi)個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展(zhan)的(de)過程，人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善，專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教育(yu)教學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界(jie)一(yi)(yi)流職(zhi)業院校(xiao)為目標，全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge)，深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”，人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善，專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教育(yu)教學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊(jin)貼(tie)市場(chang)辦(ban)學(xue)，每年(nian)招生(sheng)時將依據實際情況對專(zhuan)業(ye)進(jin)行(xing)適(shi)當(dang)調(diao)整(zheng)，并(bing)在部分學(xue)院(yuan)(yuan)開始試行(xing)專(zhuan)業(ye)大類(lei)、專(zhuan)業(ye)群招生(sheng)，詳(xiang)見深圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)(yuan)招生(sheng)網站(zhan)（文(wen)字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐，充分利用區域與(yu)自(zi)身優勢(shi)，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開(kai)展了全方位、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展做(zuo)出了一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)(wan)冊(ce)（含中外(wai)文圖書、期刊），電(dian)子圖書超過100萬(wan)(wan)冊(ce)，以及幾十(shi)種數據庫(ku)，多媒(mei)體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)(jian)有先(xian)進(jin)的(de)書籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統，建(jian)(jian)有多間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室、影視播(bo)放(fang)室、教師研(yan)究室和學(xue)習討論室，并開設了移動(dong)圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信，加(jia)強與讀者互動(dong)。
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