深圳職(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特(te)區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個(ge)第(di)一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學生到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發(fa)展之(zhi)路(lu),被譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適(shi)應深圳及(ji)珠(zhu)三角地(di)區經濟(ji)社(she)會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革經歷(li)了一個(ge)從探(tan)索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的過(guo)程(cheng),人才培養模式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)(fang)法不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設(she)世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革,實施以(yi)學生學習成效(xiao)為導(dao)向的OBE人才培養模式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人才培養模式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)(fang)法不斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略(lve),加快(kuai)國(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利(li)用區域(yu)(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)(yu)與(yu)境(jing)外合作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開(kai)展了全方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流與(yu)發(fa)展做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官(guan)龍山校區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書超(chao)過100萬冊(ce),以及(ji)幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先(xian)進的書籍采編(bian)、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)(xue)校(xiao)以高(gao)度的文化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務,實施(shi)“文化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和(he)實施(shi)文化(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大(da)力開展文化(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文化(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學(xue)(xue)生喜愛。
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