
深圳職業技術(shu)學院創建(jian)(jian)于1993年(nian),是國內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等(deng)(deng)職業技術(shu)教(jiao)育的院校之(zhi)一(yi),建(jian)(jian)校以來,學校始(shi)終秉承特(te)區(qu)“敢為天(tian)下先”的改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造(zao)了(le)(le)中國高(gao)(gao)職教(jiao)育的多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬(wan)余名在校生(sheng),從(cong)最(zui)初的借(jie)用校舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的五(wu)大校區(qu),從(cong)默默無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校闖出了(le)(le)一(yi)條中國特(te)色(se)高(gao)(gao)等(deng)(deng)職業教(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路,被(bei)譽為中國高(gao)(gao)職教(jiao)育的“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學院共設置16個二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善,專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。進入“十(shi)三(san)五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世(shi)界一(yi)(yi)流職業院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善,專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國家(jia)發展(zhan)戰略,加快國際(ji)化辦學步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化國際(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修(xiu)等(deng)領域與(yu)(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國際(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中(zhong)國職業(ye)教(jiao)育(yu)國際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊(kan)),電子(zi)(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間電子(zi)(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學校以(yi)高度的文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立(li)德樹人的根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育人戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)育人課(ke)程建(jian)設(she),開(kai)展書院(yuan)及書香校園(yuan)建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩(cai)的校園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人活動,受到學生(sheng)喜愛。
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