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學校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領(ling)域(yu)；形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前(qian)學院共設(she)置16個(ge)二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。

建校以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷了一(yi)個從(cong)探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程，人才培養模式日臻完善，專業與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為目標，全(quan)面深(shen)(shen)化教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)改(gai)(gai)(gai)革，實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人才培養模式改(gai)(gai)(gai)革，深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”，人才培養模式日臻完善，專業與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。

25年(nian)(nian)間，學校(xiao)(xiao)科(ke)(ke)(ke)研(yan)從零起步跨越式發展，年(nian)(nian)度科(ke)(ke)(ke)研(yan)經費(fei)突破(po)億元大關，累(lei)計科(ke)(ke)(ke)研(yan)經費(fei)總(zong)量(liang)達(da)到5.81億元，省部(bu)市區級科(ke)(ke)(ke)研(yan)平臺達(da)到33個，科(ke)(ke)(ke)研(yan)實(shi)力在同類院校(xiao)(xiao)中遙遙領先。

學校緊貼市場辦(ban)學，每年招生(sheng)時將依據實際情況對(dui)專(zhuan)業(ye)進行適(shi)當調(diao)整，并在部分學院開始(shi)試行專(zhuan)業(ye)大類(lei)、專(zhuan)業(ye)群招生(sheng)，詳(xiang)見深圳職業(ye)技術學院招生(sheng)網(wang)站（文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發展戰(zhan)略，加快國(guo)際化辦(ban)學(xue)(xue)步(bu)伐(fa)，充(chong)分利用(yong)區域(yu)與自身優勢，深化國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流與合(he)(he)作。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短(duan)期研修等領域(yu)與境外合(he)(he)作院校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作，為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流與發展做出了(le)一定的貢獻。

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